警示教育是全面从严治党一项基础性工作🪺，也是一体推进不敢腐🎳、不能腐、不想腐的重要一环。新时代新阶段，面对全面从严治党新形势新任务，需要进一步用好用活警示教育这剂去腐生肌的“醒脑良药”，深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑👩‍👦‍👦🖌、教育作用👨🏿‍🦲，惩治震慑👩🏻‍🌾、制度约束、提高觉悟一体发力♧，不断提高不敢腐🕵🏻‍♂️、不能腐、不想腐的综合功效。

　　党委（党组）要担负起主体责任⚉🤦🏿。全面从严治党𓀂，坚定不移推进党风廉政建设和反腐败斗争，党委（党组）负主体责任🏊🏼‍♀️。各级党委（党组）要把警示教育作为党性教育重点内容🧖🏿‍♂️，列入全面从严治党主体责任清单和年度任务安排🙎🏽‍♀️，主要负责人和班子成员把自己摆进去，率先垂范，带头参加警示教育，并强化对党员、干部的日常教育、管理🥑、监督。健全警示教育制度，定期召开领导干部警示教育大会，通报典型案例，注重用身边事警示身边人🍩，让党员🩸🙅‍♂️、干部感受到警示时刻在身边。创新警示教育方式，做实同级同类警示教育，用好以案说纪、以案说法👸🏼、以案说德、以案说责等，增强警示教育有效性，达到查处一个、警示一片、治理一方的效果🕛。拓展警示教育平台，建好用好警示教育基地，加强网上警示教育阵地建设，突出政治内涵，丰富警示教育呈现形式☔️，完善评估警示教育效果方式手段🎾🥸，打造多层次🅿️、立体化📆、全方位的常态警示教育课堂。

　　纪检监察机关要挖掘好警示教育资源。纪检监察机关在履行全面从严治党监督责任时🛥，要协助党委（党组）落实主体责任。做好查办案件“后半篇文章”🙅🏻‍♂️，深入挖掘警示教育资源👨🏽‍🔧，将正风肃纪反腐与深化改革🚛、完善制度🏇🏻、促进治理贯通起来，努力做到一案一通报、一案一剖析1️⃣👶🏼、一案一警示等🧎‍♂️，推动标本兼治🦹🏽‍♀️。加强纪检监察机关内部工作衔接👩🏽‍✈️、协作联动🤱🏻，撰写政治生态分析报告🧖🏼‍♀️，深化忏悔录运用，剖析严重违纪违法干部典型案例，找出症结规律，制作警示教育片，开展案例讲述等。扎实做好警示教育资料收集工作🤲👩🏼‍🦳，在纪律审查、宣读处分决定、检察院公诉🏞、法院判决等各个阶段，采集留存文图👚、视频资料👨🏿‍🚒。加大对纪检监察干部的培训力度，提高政治生态分析研判能力、典型案件剖析运用能力👩🏻‍🦼‍➡️、风险问题调查研究能力，提升做深查办案件“后半篇文章”的素质。

　　发案单位要扎实推进以案促改🧒🏿、以案促治。在发生违纪违法案件的地区和单位开展警示教育🏄🏻，是提高警示教育针对性和实效性的重要举措，发案单位加强警示教育应更深一层。发案单位党组织要认真组织开展好警示教育👍🏻，配合纪检监察机关召开处分决定宣布会🧜🏿‍♀️、专题民主生活会或专题组织生活会等⚒🧑🏻‍🦳，组织党员、干部仔细阅读警示教育材料🦸🏿‍♀️➔，深入开展讨论反思🌖，领导干部带头谈认识、讲体会，把职责和工作摆进去🧛🏼‍♀️，采取一定方式把违纪违法案件的教训讲清讲深讲透，把纪律处分“一张纸”变成纪律教育“一堂课”。深入开展专项整改治理☄️，对照发生在本地本单位的典型案例🖲，扎实开展自查自纠，立行立改，及时报告“以案促改”成效🧺。切实加强建章立制💆🏽‍♀️，主动配合纪检监察机关回到“案发现场”找原因🥔、思危害、补漏洞，认真研究纪检监察建议，查摆制度薄弱点、廉政风险点、监督空白点🥐📘，追根溯源、找准病灶、对症下药🧜‍♂️，扎牢制度笼子，举一反三，防微杜渐💪🏻，避免重蹈覆辙🚽。扩大开展警示教育覆盖面，个案涉及的相关单位要联合深挖个案背后的地域性、领域性、心态性问题，联合开展常态化警示教育📑，持续净化政治生态🧛🏽‍♀️🤖。

　　各级党校（行政沐鸣2）、干部沐鸣2要发挥好主阵地、主渠道作用。各级党校（行政沐鸣2）👯‍♂️、干部沐鸣2是党员📧、干部党性教育的主阵地。高质量上好党性教育这门共产党人修身养性的必修课，改进教育观念👩‍🦯、教育方法、教育手段、管理水平🤛🏻，把领导干部警示教育列入教学计划，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，聚焦解决思想根子问题，严明政治纪律和政治规矩4️⃣👯。加强警示教育课程深度开发➞，提升教学质量，把一些反面典型跌入违纪违法泥坑的教训给党员干部讲清楚👨‍👧‍👦、讲透彻，使其引为镜鉴、自觉自律🏊🏿‍♀️。打造党员干部警示教育培训链，从初任公务员培训到中青年干部培训，从领导干部轮训到专题研讨，从师资培训到领导干部家属进修培训，在党员干部成长的全过程培训设置警示教育内容，提升党员干部公正用权🟰、依法用权、廉洁用权的自觉性。完善警示教育课程学习成效检查办法，提高考核检验的刚性约束🏝，破解受教育方不真学、不深学等问题，使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间𓀛、激动一阵子，而且能够铭记一辈子、影响一辈子👇🏿。（丛颖 李正固 本文刊登于《中国纪检监察报》2021年9月9日理论周刊第6版）